PRÁCTICA 5

CURSO 1º ___; GRUPO: ____; Nº DE EQUIPO: _____

PARTE 1: FORMACIÓN DE DIÓXIDO DE CARBONO  

PARTE 2: MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA, PRESIÓN ATMOSFÉRICA Y HUMEDAD RELATIVA DEL AIRE

PARTE 1: FUNDAMENTO TEÓRICO

            El aire es un conjunto de gases que forman la atmósfera de nuestro planeta. Es indispensable para desarrollo de la vida y no es un recurso ilimitado, sino un bien limitado que debemos utilizar evitando alteraciones en su calidad que pongan en peligro la vida de los seres vivos. Entre los diferentes gases que forman parte de la atmósfera destacamos el dióxido de carbono (fórmula química: CO₂), un gas  incoloro, inodoro y  esencial para las plantas que realizan la fotosíntesis. Es también un gas regulador de la temperatura y del clima en la Tierra. Es un gas natural en la atmósfera, pero si aumenta su concentración debido  a la combustión de combustibles fósiles (carbones, petróleo y gas), aumenta el efecto invernadero natural y, por tanto, la radiación infrarroja (calor) que debería regresar al espacio interestelar  es retenida por el dióxido de carbono. La consecuencia final es que la temperatura media del planeta aumenta y hace más calor (calentamiento global).

OBJETIVO

Observar la formación de dióxido de carbono y su expansión.

MATERIAL

1.       

           Un globo.

Vinagre (ácido acético)

Bicarbonato de sodio

4.           Probeta

               Espátula

               Vaso de precipitados

   

M                            

MÉTODO DE TRABAJO

Sigue los pasos tal como se indica:

1.        Vierte en la probeta 10 mL de vinagre y luego viértelos en el matraz.

2.        Introduce con la cuchara, sin derramar nada, una cucharada de bicarbonato de sodio en el globo.

3.        Coloca la boca del globo en la abertura del matraz.

4.        Haz caer el bicarbonato de sodio sobre el vinagre.

5.        Observa el resultado.

RESULTADO:

El vinagre es una sustancia ácida que proviene de la fermentación bacteriana del alcohol etílico del vino y las manzanas. Al entrar en contacto el vinagre con el bicarbonato de sodio se produce una reacción química rápida que desprende gas carbónico (fórmula: CO₂) en grandes cantidades.

CUESTIÓN

Explica qué le sucede al globo al desprenderse el gas carbónico?

RESPUESTA:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

PARTE 2: FUNDAMENTO TEÓRICO

                La temperatura del aire nos indica el “calor” o el “frío” del aire. La temperatura es una magnitud física que está directamente relacionada con la velocidad de las partículas atómicas que hay en el aire y en los cuerpos líquidos y sólidos. Cuánto mayor velocidad tienen las partículas, mayor es la temperatura. Cuánto menor es la velocidad, menor es la temperatura. La temperatura se mide por medio de los termómetros. Estos aparatos contienen un líquido en su interior que se dilata o contrae de acuerdo con la temperatura que hay en el medio ambiente. Si hace calor el líquido (suele ser alcohol, aunque los hay de mercurio) se dilata y asciende hacia arriba; si hace frío, se contrae y desciende hacia abajo. La temperatura se puede medir en grados Celsius o grados centígrados, de 0^o C o 100^o C, puntos extremos que indican el estado sólido (paso del agua líquida a hielo) o de ebullición del agua (paso del agua líquida a vapor).

                La presión atmosférica es la fuerza que ejerce el aire sobre la superficie de la Tierra. El aire pesa y, por tanto, ejerce presión sobre el suelo. También es cierto que el aire frío es más denso que el aire caliente. Esta es la razón por la que los globos aerostáticos pueden ascender o descender en la atmósfera. Si el aire del globo se caliente, el globo ascenderá. Si el aire se enfría, el globo descenderá. En las viviendas donde hay dos o más plantas, el aire frío ocupará la planta baja y el caliente la planta superior. La presión atmosférica se mide con un aparato llamado barómetro (baros quiere decir presión) y en unidades de presión llamadas milibares (abreviadamente mb). Los cambios de presión en el aire suelen ir acompañados de cambios meteorológicos. Las altas presiones indican buen tiempo; las bajas presiones borrascas y lluvia.

                La humedad relativa del aire es un dato que nos indica el vapor de agua que existe en un momento determinado en el aire que nos rodea. Se mide con aparatos llamados higrómetros (higro quiere decir “humedad”) y se expresa en “tanto por ciento” (%). Cuanto mayor es el porcentaje que indica el higrómetro más humedad existe en el ambiente. Cuanto menor es el porcentaje más seco estará el aire.

OBJETIVO

Anotar en la tabla los datos de la temperatura y la humedad relativa del aire durante una semana y responder a las cuestiones propuestas. El primer día se tomarán los datos en el laboratorio. Los demás días en casa a través de Internet. Se anotarán las temperaturas máximas del día.

DÍA

1º

2º

3º

4º

5º

6º

7º

Temperatura (OC)
Humedad relativa (%)

CUESTIONES

1.        Entre el 1º y el 7º día, ¿qué diferencia de temperatura has encontrado?

2.        ¿Se ha mantenido constante la humedad relativa del aire a lo largo de la semana?

3.       

DÍAS DE LA SEMANA

7

0

4

6

5

3

2

1

TEMPERATURA EN OC

30o

25o

10o

20o

15o

5o

Construcción de un gráfico de la temperatura (se hará en el laboratorio una vez que se hayan tomado todos los datos)

GRÁFICO DE LA TEMPERATURA EN ALICANTE CAPITAL

FECHAS:       del día ____ al día _____ de Noviembre.

MATERIAL NECESARIO:

1.       Regla graduada.

2.       Lápiz y goma de borrar.

3.       Rotulador o bolígrafo azul.

Y los datos de las temperaturas máximas tomados a lo largo de siete días.